是以开学季为例，做活动创意和选题策划方法的总结

一、开学季是什么热点？我打算写这篇文章的时候，特意查了一下开学季追热点的案例，但是发现了一些案例，但是还没有找到专门分析开学季热点的观点。开学季是热点吗？一般来说，我们追逐的热点大多是节日热点，如中秋节、端午节、夏至白露和一些特殊的周年纪念日。例如，当小球的作者去世时，明年可能会有三浦美纪去世一周年。一般来说，我们把热点分为节假日热点(有法定节假日)、民间热点(24节气)、季节性热点（春、夏、秋、冬）和社会热点是指社会高度关注的周期性或紧急情况。例如，滴滴事件是紧急情况，而开学季节是周期性事件。社会周期性热点往往被品牌忽视，尤其是与热点相关性较低的品牌。以开学季为例，关联度高的行业首先想到的是教育行业和校园产品，其次是电子商务行业，似乎与其他行业关系不大。但这与我们对热点的定义有关。我们追逐热点的行为实际上是与用户的共同话题互动，代表品牌发声，与用户讨论。开学季节似乎与许多品牌没有很强的相关性，但从用户的角度来看，开学季节与学生、家长、教师直接相关，与孩子的相关性更强，扩展实际上与所有孩子的家庭有关，也可能导致早晚高峰交通堵塞、地铁人员、小学生玩游戏等社会场景，通过场景和人群，也可以找到产品和开学季节的相关性。二.人、在追逐热点时，品牌与热点的相关性往往会担心创造力，有创造力，发现与品牌无关。比如看杜蕾斯看多了，想的都是人的七情六欲，但偏偏你是个卖保险柜的，又不能太放纵自己，怎么办？热点策划的第一步是通过白描分解找出热点元素。描述分解：用一句话描述热点场景，总结人事场三个维度，提炼热点相关元素。例如：大学开学时，弟弟妹妹们背着书包拉着盒子，满脸青春和阳光迎接高年级学生和姐妹们。一场狩猎行动即将开始。。。这句话描述了大学生入学的场景。根据每个品牌的目标用户群和定位，你可以有针对性地写一句话，然后从这句话中提炼出人、事、场三个维度。为了不让这篇文章的荷尔蒙气息太浓，我从一般的角度提炼了与开学季相关的人物、事件和场景。人物包括小学生、初中、高中、大学生、家长、教师、教学主任、校车司机等与开学有很强相关的人物。当然，根据观众的不同定位，也可以包括应届毕业生、未婚青年、学龄前儿童家长等弱相关人物。事件包括暑期作业未完成、幼儿园哭泣、校服丑陋、集体生活新鲜、上下学不方便等强相关事件，也包括游戏数量少、早高峰学生多等弱相关事件；场景包括学校欢迎、交作业、批改作业、火车、军事训练、文具采购等强相关场景，例如，计划开学季节的活动。。。人、事、场三维热点分析法的核心在于人群的定位，找到目标人群的联想场景和事件。优点是它与你的观众有关，所以你不会偏离你的计划意图。拆解相关热点元素后，下一步就是用联想法做关联，或者用反转法做创意。简单来说，就是做一个连线题。拆解相关热点元素后，下一步需要用联想法或逆转法进行联想或创造性。简单来说，就是做一个连接问题。3.5维度思考，8月份做好人、事、物的有效联系即将结束。一些地区的中小学已经开学，大学的欢迎也已经开始。不同地区的开学节点不同。此外，开学的及时性相对宽容，开学季节的热点一般持续一周。热点超过一半，但引起全民关注的活动并不多，而是与开学季相关的10万 在文章中，我们发现了这些标题：中国建设银行：盘点50年开学的“三大件”，有一个从未改变过！共青团中央:“00后”大学生开学！女生100%拍照美颜？网友留言亮了...班主任研究会:《人民日报》发布了中小学开学最贴心的策略:孩子，请准备开学！EMS中国邮政快递物流：大片《开学》即将上映！你的新学期flag立好了吗？《中国日报》双语新闻：第一批00后小萌新开学！女生爱美，男生爱防晒！买买菌:宇宙中最完整的宿舍神器攻略，来了！视觉:暑假作业让父母气得流泪，看完真的跪了！！！互联网评论:疑惑？学生手机需要安装哪些应用程序通过人和事物三维拆卸热点元素，如何基于人群做好连接问题也需要思考，无论是做内容主题或活动规划，还是品牌宣传，基于人性的角度可以有很多思维维度，我在日常工作中，更习惯于总结五维思维主题选择方法。五维思维主题选择方法包括有用、相关、有趣、及时、好奇五个象限维度，以开学季热点为例，逐一解释五个维度：1。有用：在开学季热点为用户带来实际指导，对于学生党或家长，“有用”象限应用场景，如大学准备项目策略、中小学准备文具清单、校园生活指南、城市大学生活指导等，为用户带来强相关知识的获取。比如《人民日报》发表了一篇中小学最贴心的攻略，而另一个微信官方账号转发了这篇文章，也获得了很高的阅读量。例如，《人民日报》发布了中小学最全面、最贴心的策略，而另一个官方账户转发了这篇文章，这也获得了很高的阅读量。对于家长来说，开学是一个关系到孩子新学期生活的重要节点。实用的指导内容可以减少家长的焦虑。2.相关：充分发挥区域、场景和事件的相关性，多次分享五维思维选题方法。许多学生不太清楚“有用”和“相关”之间的区别。简言之，有用性必须相关，相关性不一定有用。有用性是指对用户实际场景的指导内容，相关内容可以与用户相关，如开学季节，与学生、学生家长和教师密切相关，但对于没有孩子的社会青年相关性不是很强，开学季节的指导不是很有用，但每个人都经历过校园生活，与每个人都有关。使用“相关”象限可以扩大用户群的基础，使非靶心用户也可以参与，如校园记忆杀戮内容，“**大学10年校园变化”、“我们去过**城市的校园小吃街”、“新生报道时，那些过于热情的学长”等话题可以为毕业生发起一波回忆杀。《2017年人民日报》发起了H5活动，上传照片生成学生的头像，满足了一波展示爱好者“炫耀青春”的需求。3.有趣：有趣的内容更容易传播“有趣”象限更容易理解，通过轻松幽默的内容获得用户传播，有趣可以作为设计元素，也可以作为设计主题，如有用的信息通过有趣的图片，考虑有用和有趣的两个象限，如库存大学的新横幅，可以及时性、有趣、好奇三个象限。开学季的热点可以分为搞笑类和吐槽类。开学的话题最多的是暑期作业，学长学姐学弟学妹。视觉上，我推了一篇题为《让父母哭泣的暑期作业》的文章，看完真的跪了！！！》吐槽暑假作业引起了很多家长的共鸣，满足了观众的吐槽心理。4.及时性：特定时间下代表性事件的“及时性”象限是热点活动的必要因素。新闻内容最有可能反映及时性的特点，社会观察内容是进一步扩大及时性内容，总结及时性热点的特殊现象。例如，00后开学的群体不同于其他群体上大学。5.好奇心：描述人群或场景特征以满足用户的好奇心是人类的基本情感之一。通过挖掘特定人群或场景中的事件，或特定人群和事件下的场景，可以引起人们的好奇心。比如留学生宿舍是什么样的？各高校的录取通知书是什么样的？广东人去哈尔滨读大学的经历是什么？什么是只有一个学生的专业？通过对五个象限的描述，你可能会发现好奇心的内容可以是有趣的，及时性的内容可以是相关的，有用的内容可以是好奇心的。如果是这样，那是对的，因为5维思维主题选择本身是相互关联的。选题或策划点后，用5维度思考选题法来评价你的想法。4.从五个维度思考选题方法的两个有效模型。我们通常从一个维度做主要的选题方向，比如从“好奇心”的角度做选题:“盘点宿舍像五星级酒店的大学”，从五个维度对这个选题进行评分，好奇心5分，时效性2分，趣味性3分，相关性2分，有用性2分。另一个例子是从“有用”的角度来选择主题：“跨越长江上大学，食堂烹饪五种技能”，这个主题有一些指导，但不必看，有用的3分，跨越长江上大学对一些人有共鸣，关于3分，及时性？在这个节点上，也可以给3分，好奇心也可以给3分，几乎没有趣，但你可以取笑食堂的菜，也可以给3分。以上两个主题形成了两种五维思维主题选择方法的使用模型。一种是单点突出型，在一个象限中达到极致，辅以其他象限。这种主题选择需要独特的见解或资源，容易引爆产品；第二种是综合性的。它可以考虑五个维度的主题，得分超过3分。它会比平均值引起更多的关注，但很难引爆。它可以作为一种常规的主题选择评估方法。以上，以开学季为例，总结活动创意和主题规划方法，创意规划是拆卸元素和重构元素的过程，通过人事场三段拆卸热点元素，这是一个头脑风暴环节，可以由团队完成，五维思维主题方法是创意元素组装过程，以用户为信息拼接关联的核心维度，形成有效的信息服务闭环。

以上就是关于是以开学季为例，做活动创意和选题策划方法的总结的相关介绍，更多是以开学季为例，做活动创意和选题策划方法的总结相关内容可以咨询我们或者浏览页面上的推荐内容。我们将让你对是以开学季为例，做活动创意和选题策划方法的总结有更深的了解和认识。