同为取数新人，为什么你与同行的差距越来越大？

对于任何在数据领域苦苦挣扎的人来说，数据采集往往是他们数据职业生涯的开始。通过数据采集，我们了解了公司的业务、系统和数据。我们没有经历过数据采集，这一定是一种不完整的数据生活。这也是许多企业数据分析师和数据挖掘者职业生涯的起点。然而，你会发现，企业中的一些人已经通过数据提取升级为数据分析师、数据挖掘师或从事业务，而许多人一直在数据提取，为三亩的数据制造麻烦。他们非常勤奋，但没有进步。为什么？同样的新人，往往三个月后就会出现巨大的差距，这在企业里看得很多，为什么呢？我已经做了四年的数学，有很多教训和经验。随着*新人数的增加，建模和实现是他们成功的基本技能。作者一直想总结一下自己的得失，看看是否对团队中的新人有益。我早就知道真相，终身受益。直到最近看了《刻意练习》这本书，我才找到答案。为什么同样是数字的人差别这么大？虽然技术门槛不高，但像任何职业一样取好数字并不容易。如果新人养成刻意练习的习惯，99%以上的人可以取好数字。当然，任何职业都是一样的。让我们来看看新人到达单位后学习数字的一般方式：你将首先进入数据团队，然后领导会安排一个同事做你的导师，你的导师会让你准备一些设备，因此，你申请系统账户和数字平台账户，授权数据访问权限，然后你有数字环境。你决心开始学习，但你不知道数学的第一件事是什么。因此，你必须从导师那里学习数学需要什么基本技能，比如SQL。如果你不能使用SQL，你必须自学。如果不同平台的SQL写作方法不同，你必须从导师那里获得一些样本专项学习，如果不能使用数学工具，你必须再次辅导，或者导师可能会手拉手教你。然后，导师给了你很多以前的数字需求和代码，你会理解业务概念的需求，这些业务概念和数据，从代码你知道如何从数字平台获取这些数据，当然，也涉及一系列导入工作，最后，你终于知道如何端到端完成数字。你似乎掌握了基本的数字技能，但你发现你仍然不知道如何开始一个新的数字需求，然后，你一次又一次地练习，团队会给你一些新的需求让你尝试做，随着练习的深入，你开始熟悉SQL写作，比如你知道创建一个新的表比更新数据表似乎更有效，你似乎已经形成了一定的解决方案，比如如果数量涉及成本和用户，只需要从用户宽度表，随着积累的增加，你逐渐熟悉，你可以独立完成团队分配给你的数量任务，也就是说，你已经“学会”了传统意义上的数量。随着数学体验的增加，你所有的数学动作都是自动完成的，你的表现逐渐被业务人员接受，不需要太多的思考，在这个时候，即使你对你的数学水平不完全满意，但你的进步是真实的，你已经掌握了简单的技能。随着数学体验的增加，你所有的数学动作都是自动完成的，你的表现逐渐被业务人员接受，不需要太多的思考，在这个时候，即使你对你的数学水平不完全满意，但你的进步是真实的，你已经掌握了简单的技能。事实上，一个努力工作的新人可以在6个月到1年内达到这个水平。但你很快就会发现，你仍然有一些弱点，无论你多么频繁，这些弱点总是暴露出来，比如突然看到一个从未见过的指标，你从现有的手表没有看到这个指标，然后你必须去找组长，组长告诉你现有的手表，必须找到手表的来源，但你不知道手表的来源，这对你来说是一个黑盒子，团长不得不教你手把手找到那张表。这个数字比以前长得多，很麻烦，虽然你会感到一点挫折，但无论如何，因为问题解决了，这并不经常发生，你永远不知道业务人员什么时候有类似的需求，因此，你不需要形成解决这些问题的常规，当3个月后面对这个问题，你总是以前的方式处理。类似的问题很多，人们认为你慢，你不会考虑如何改进，主要是因为时间紧，系统慢，业务部门抱怨，你不会考虑自己的问题，主要是因为别人不合理，数据太晚，也抱怨仓库太垃圾，维护不强，所以总是。类似的问题很多，人们认为你慢，你不会考虑如何改进，主要是因为时间紧，系统慢，业务部门抱怨，你不会考虑自己的问题，主要是因为别人不合理，数据太晚，也抱怨仓库太垃圾，维护不强，所以总是。此时，你被其他人拉开了差距，负责人不知不觉地降低了对你的期望，但你不知道。当我们学习任何技能时，我们都遵循相同的模式，首先，一般理解我们想做什么，从导师、书籍或网站得到一些指导，然后开始练习，直到我们达到可接受的水平，然后，让技能自动，自然，这样没有错，我们在工作或生活中做，很多只需要我们达到中等水平。但在这里，你必须理解一件非常重要的事情，一旦你达到了满意的技能水平，可以自然地展示你的水平，你不再进步，人们通常错误地理解这种现象，因为他们认为，这种形式化的练习，如果你继续做，他们会更好，也许进步缓慢，但最终会更好。人们认为，开了20多年车的老司机会比只开了5年车的司机更擅长开车，教了20多年书的老师会比只教了5年书的老师更有能力。然而，现实并非如此。研究表明，一般来说，一旦一个人的表现达到可接受的水平，并且可以进行自动化，再练习几年也不会有进步。即使没有特别的改进，这些自动化能力也会慢慢退化。碰巧笔者最近去理发了一次，感触颇深。因为社区的理发店要等很长时间，作者第一次来到一家非常昂贵但不需要等待的理发店，理发了历史上最昂贵的头，61元，一般社区只有25元，给我理发是20岁出头的年轻人，在社区是40-50岁的叔叔之前，但这次真的很好，作者的脸是圆的，头发不多，所以年轻人通过适当的改变我的发型让我看起来不那么胖，而且头型表面均匀自然，不像小区理，有点杂草丛生。然后我问老板情况。他说他们都是专业的理发师，他们也被分为许多等级，包括41、61、128和237，这些理发师都很年轻。数字也是如此，作为一项基本的生产任务，大多数必须无聊，技术内容不高，有太多的数字人员沉迷其中，做重复的工作，没有进步，有些人会说这是公司的任务，多么无聊也必须完成，但作者想谈论数字进步的阶梯，数字进步与工作类型无关，只与他们自己的实践有关，即使抛开他们自己的成长因素，对公司来说，更强的取数能力也是百利无害的。那么如何提高取数能力，成为大师呢？那么如何提高取数能力，成为大师呢？《刻意练习》一书提到，刻意练习是我们所知道的最有效、最强大的练习形式。刻意练习原则的运用是规划和设计任何行业或领域培训方法的最佳方式。刻意练习大致包括以下特点。在这里，作者还将讨论数字的结合。1、刻意练习包括定义良好的特定目标，包括定义良好的特定目标，通常包括目标表现的某些方面；它不指向一些模糊的整体改进。一旦设定了总体目标，导师或教练将制定一个计划，以实现一系列微小的变化，最终积累这些变化，形成预期的更大变化，提高目标表现的某些方面，使从业者可以看到他的表现已经通过实践得到了改进。我们假设，如果音乐专业的学生确定了以下练习目标，他们可能会比他漫无目的的练习成功得多：“连续三次，不要犯任何错误，以适当的速度完成音乐。如果不设定这样的目标，就没有办法判断练习是否成功。要练习取数的速度，首先要练习业务理解能力。你可以分析所有的历史取数需求，对所有的指标进行分类。对于每个类别的指标，你可以总结哪些表格可以快速获得。你可以每天设定一个业务目标，征服一种业务取数方法。以前从市场到金融，再到客服，再到政企，我花了很多钱在实践中熟悉各种业务的计数套路。我已经觉得不错了，但是如果当时遵循以上目标原则，计数速度肯定会更快。2、故意练习发生在人们的舒适区之外，故意练习需要不断尝试那些刚刚超出他目前能力范围的事情。因此，它几乎需要人们最大限度地努力，一般来说，这并不令人愉快。例如，你习惯于串行运行脚本，但现在你必须加快速度，所以你必须改变写代码的原始方式，用平行逻辑，平行意味着这个数字可能需要更多的时间和成本，你本能地不愿意。例如，你负责为市场部取数。如果你熟悉它，就有必要给自己制造一些麻烦。你可以申请为政府和企业部、财务部、客户服务部等部门服务，在一个新的陌生领域更好地提高你的技能。听一些互联网公司的数字人员说，他们只能每天扔掉自己的数据。他们厌倦了获取数据。他们觉得无聊。无聊意味着没有挑战，大脑实际上非常舒适，这是数据人员职业生涯的一个危险信号。3、刻意练习是有意的，也就是说，它需要人们完全关注和有意识的行动，仅仅遵循导师或教练的指示是不够的，学生必须遵循他的特定目标，以便做出适当的调整，控制练习。许多新人有一个问题，那就是他们太好了。导师说，当他移动它时，他根本不敢越过雷池。在这个时候，导师的瓶颈是你的瓶颈，所以很难比蓝色更绿色，而不是蓝色。我记得当我第一次进入公司时，数字是基于PLDEV软件的。通常，当代码发布时，我会直接运行。然而，后来我发现更多的家庭作业和管理是混乱的，我一步一步地小心地关闭了页面。规模效率无法提高。当时，作者提出建立一个操作管理工具，可以不断运行7*24，但是，超越现状的故意改进工作仍然很少。4、在练习过程的早期阶段，大量的反馈来自导师或教练，他们将监控学生的进步，指出存在的问题，并提供解决这些问题的方法。随着时间的推移，学生必须学会监控自己，发现自己的错误，并做出相应的调整。大多数企业对新人没有那么好的即时反馈机制。一般来说，在新人能够端到端完成一个数字后，企业安排的导师很少关注新人的成长，因为他们也是这样来的。这是个问题。我们似乎过于相信新人的自我更新能力。有时新人甚至不知道自己不知道的地方。例如，新人太痴迷于数据仓库模型，认为这是所有的数据，但他们不知道学习源系统数据更重要。仅仅知道什么和什么是不够的，为什么，这就要求导师给新人更多及时的反馈，要求新人发送日报并及时给出反馈是必要的，但即便如此，也很难做到。5、刻意练习不仅产生有效的心理表征，而且依靠有效的心理表征首先了解什么是心理表征，因为这是刻意练习的核心概念，心理表征是一种对应于我们大脑正在思考的对象、观点、信息或其他东西的心理结构，或具体或抽象。5、刻意练习不仅产生有效的心理表征，而且依靠有效的心理表征。首先，我们应该了解什么是心理表征，因为这是刻意练习的核心概念。心理表征是一种心理结构，它对应于我们大脑正在思考的物体、观点、信息或其他事物，或具体或抽象。这里有一个例子，你会明白的。许多国际象棋大师都有下盲棋的能力。在游戏中，对于国际象棋大师来说，对手只需要几秒钟就能学习棋盘。因此，他们将准确记住大多数棋子在棋盘上的位置，并能够几乎完美地重新确定棋盘上最重要的区域。相反，刚开始下国际象棋的人只能记住几个棋子的位置，无法重新配备棋盘上的棋子。国际象棋大师的记忆力更好吗？实验表明，经过5分钟的研究，国际象棋大师可以记住大约2/3棋子的位置，但新手只能记住大约4个棋子。当他们都看到棋盘随意摆放时，新手的表现在一定程度上还是比较差的，只能准确说出两个棋子的位置，这是意料之中的。然而，令人惊讶的是，中等水平的棋手和优秀的大师在记住棋盘上随机摆放的棋子的位置方面并不比新手好。然而，令人惊讶的是，中等水平的棋手和优秀的大师在记住棋盘上随机摆放的棋子的位置方面并不比新手好。任何真正想提高国际象棋水平的人通常都会花无数个小时来研究大师的棋局，这就是我们所说的“乐谱”。深入分析棋子的位置，预测下一步。如果你猜错了，回头想想你错过了什么。经过多年的训练，国际棋手只需要看一眼就能分辨出棋子的规律，不仅仅是他们的位置，还有他们之间的关系。国际象棋大师如何处理和解释棋子的位置是心理表现的一个例子。这就是他们“看到”棋盘的方式，与大师相比，新手虽然看到的是同一个棋盘，但理解却完全不同。当他们在心理上观察棋盘上的情况时，问他们看到了什么。大师不会说他们在棋盘上看到的实际棋子，也不会只根据棋子位置的某种“摄影记忆”来理解棋盘上的情况。这些都是“低级”的表征。相反，他们的描述模糊得多，通常会说一些术语，比如“攻击线”和“运气”。它们使棋手能够编码棋盘上棋子的位置，而且编码比简单地记住棋子在哪个方格要有效得多。另一个例子是，驾驶时必须考虑许多不同的因素，如速度和动量、其他车辆的位置和速度、路况和能见度、脚是否必须放置在油门踏板或制动踏板上，踩踏板有多强，方向盘有多强等，对于任何更复杂的活动，我们必须记住更多的信息，但它们超过了短期记忆

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